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April
En cette période qui n'est pas toujours "évidente" sur bien des aspects, nos élèves ont souhaité se mobiliser pour cette autre journée de sensibilisation. Les élèves du dispositif ULIS, sont passés dans chaque classe, faire une présentation de ce trouble. L'un d'eux a expliqué comment son cerveau fonctionnait pour la gestion des émotions.

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